ลายมือของฉันเปลี่ยนไปเช่นนี้
เรียนรู้ผ่านการวิเคราะห์สาเหตุของลายมือที่ไม่ถูกต้องอย่างแม่นยำ
การเขียนที่ถูกต้องออกแบบให้เหมาะกับแต่ละบุคคลตามอายุ/นิสัย/ประเภท
การเรียนรู้แตกต่างจากบริษัทที่มีอยู่เดิมด้วยการแก้ไขลายมือ
นอกจากนี้ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ของคุณอย่างมาก▲↑↑
![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
แม้ว่าฉันจะเป็นผู้ใหญ่แล้วก็ตาม เหตุผลที่ฉันเขียนลายมือไม่ดีคือตอนที่ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษา
เขียนแล้ว นิสัยก็เหมือนเดิมยังคงอยู่ในสมอง เป็นผลให้
อายุแม้ว่าคุณจะฟังการเขียนความนับถือตนเองยังมีมากขึ้น
มันตก.
지금의 선택이
아이의 평생 글씨와 학습 태도를 결정합니다.
การแก้ไขลายมือก่อนและหลัง
เด็กอนุบาล อายุ 7 ขวบ

ชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

หญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชาย

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชาย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หญิง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชาย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชาย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชาย

ชายมัธยมต้นปีแรก

มัธยมต้นหญิงปีแรก

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผู้ชาย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หญิง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หญิง

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชาย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผู้ชาย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้ชาย

มหาวิทยาลัยปี 1 ชาย

นักเรียนกะปี 3 หญิง

มหาวิทยาลัยปี 4 ชาย

พนักงานออฟฟิศในวัย 20 ปลายๆ

ชายวัย 30 ต้นๆ กำลังเตรียมตัวสอบตุลาการ

สาวออฟฟิศวัย 30 ปลายๆ
.jpg)
ผู้ชายวัย 40 ต้นๆ กำลังสอบรับราชการ

ชายวัย 40 ปลายๆ กำลังเตรียมตัวสอบช่างเทคนิค

ผู้ชายธรรมดาๆ ในวัย 50 ต้นๆ

ผู้ชายธรรมดาๆ ในวัย 50 ปลายๆ

ผู้หญิงในวัย 60 กลางๆ

ผู้ชายในวัย 70 ต้นๆ




































